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Equité et Inclusion dans WASH

Learning materials

Les matériaux en français traduits par WaterAid.

Feuilles d'activité:

• Conception de la dalle d'un trou de latrine (Notes de facilitateur)
• Utilisation du Modèle Social pour identifier les obstacles individuels et environnementaux
• Identification des obstacles liés à l'accès à l'eau potable, à l'assainissement et à l'hygiène
• Identification des solutions pour réduire les obstacles d'accès à l'eau potable, à l'assainissement et à l'hygiène
• Diagnostic d'accessibilité à l'eau et aux installations sanitaires (Notes pour l'animateur)

Présentations:

• Equité and inclusion dans les prestations WASH – Utilisation du modèle social d'exclusion – présentation Powerpoint (version pdf)
• Equité and inclusion dans les prestations WASH – Utilisation du modèle social d'exclusion (Notes de facilitateur)

Outils:

• Diagnostic d'accessibilité – latrines
• Diagnostic d'accessibilité – toilettes école
• Diagnostic d'accessibilité – points d'eau

Guides pratiques:

• Intégration et WASH: comment s’y prendre?
• L’Alimentation en Eau et les Installations Sanitaires pour les personnes handicapées et autres groupes vulnérables: la conception des services permettant d’améliorer l’accessibilité Jones, H. & Reed, R.A. (2006) WEDC.

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